Organização e realização: Gelcy T. Chagas Freitas
1ºMomento: Colocar a disposição da turma textos sobre habilidades e competências fornecendo fundamentação teórica.
2º Momento:
Dividir a turma em grupos.
Cada grupo receberá uma tarefa específica como: Pintura em tela, bolo de caneca, construção coletiva de texto, confecção de flores de fuxico, confecção de bijuterias com miçangas, confecção de cartaz de Boas-Vindas.
3º Momento: Cada grupo recebe as instruções e/ou informações oerientadoras para a realização da tarefa.
4º Momento: Reunidos em pequenos grupos se subdividem onde uma parte do grupo realiza a tarefa e a outra parte observa e responde duas questões.
Uma competência mobiliza saberes
" Concreta ou abstrata, comum ou especializada, de acesso fácil ou difícil, uma competência permite afrontar, regular adequadamente uma família de tarefas e de situações apelando para noções, conhecimentos, informções, procedimentos, métodos, técnicas ou ainda a outras competências mais específicas." Le Boterf ( 1994) compara a competência a um " saber - mobilizar .Responda:
Quais os conhecimentos, noções, informações... foram acessados na execução da atividade?
Habilidades
Associadas ao saber: ação física ou mental que indica a capacidade adquirida.
Responda:
Quais as ações físicas e/ou mentais foram colocadas em prática?
"A escola sempre almejou que seus ensinamentos fossem úteis, mas frequentemente acontece-lhe perder de vista essa ambição global, de se deixar levar por uma lógica de adição de saberes, levantando a hipótese otimista de que elas estarão por servir a alguma coisa. Desenvolver competências desde a escola não é uma moda nova, mas um retorno às origens, às razões de ser da instituição escolar."
Desenvolvimento das tarefas
Tarefa Nº1: Pintura na tela
O grupo recebe tela, pincéis e tintas.
Tarefa nº2 : Bolo de chocolate na Caneca
* 1 ovo pequeno
* 4 colheres (sopa) de leite
* 3 colheres (sopa) de óleo
* 2 colheres (sopa) rasas de chocolate em pó
* 4 colheres (sopa) rasas de açúcar
* 4 colheres (sopa) de leite
* 3 colheres (sopa) de óleo
* 2 colheres (sopa) rasas de chocolate em pó
* 4 colheres (sopa) rasas de açúcar
Modo de preparo:
Coloque o ovo na caneca e bata bem com o garfo; acrescente o óleo, o açúcar, o leite, o chocolate e bata mais; coloque a farinha e o fermento e mexa delicadamente até incorporar a massa. Por fim, leve durante três minutos no microondas na potência máxima.
Coloque o ovo na caneca e bata bem com o garfo; acrescente o óleo, o açúcar, o leite, o chocolate e bata mais; coloque a farinha e o fermento e mexa delicadamente até incorporar a massa. Por fim, leve durante três minutos no microondas na potência máxima.
Dicas:
A caneca deve ter capacidade para 300ml; a medida da colher deve ser sempre rasa; se você preferir desenformar da caneca, unte outra caneca com um pouquinho de óleo, mas prepare-se, pois a tarefa não é fácil; ele pode ser servido com coberturas, caldas, castanhas e sorvete, sem contar que pode ser ingerido quente.
A caneca deve ter capacidade para 300ml; a medida da colher deve ser sempre rasa; se você preferir desenformar da caneca, unte outra caneca com um pouquinho de óleo, mas prepare-se, pois a tarefa não é fácil; ele pode ser servido com coberturas, caldas, castanhas e sorvete, sem contar que pode ser ingerido quente.
Atividade Nº3: Construção de história
O grupo recebe m livrinho de história com imagens, mas sem legenda. Em grupo deverão construir a história de acordo com as imagens.
Atividade Nº4: Confecção de flores de fuxico
Atividade Nº 4: Confecção de bijuterias com miçangas
- Material:
- Fio de aproximadamente 70 cm.
- Miçangas verdes e coral.
Açai Natural, tingido nas cores: laranja, e variações de tons. - Entremeios em ABS ouro velho.
- Entremeios em Madeira.
- Bolas de Madeira.
- Peça grande em ABS para o meio.
Obs:Este colar começa pela parte de trás (no pesco
1- Corte aproximadamente 70 cm do seu fio natural encerado. |
2 - Dica - : Algumas vezes suas sementes e peças de madeira poderão estar entupidas, para isso utilize um alfinete ou agulha para furar novamente. |
3- Intercale miçangas madeira com miçangas coral deixando aproximadamente 20 cms na sequência. |
4- Ficará assim.. |
5- Agora passaremos para as laterais, trabalhando uma por vez na sequência: 1 açai natural, uma miçanga coral, outro açai, 1 açai mais escuro, outro natural, outra miçanga, outro açai, um entremeio de madeira, 1 açai coral, outro entremio, outro açai, agora mais um entremeio de madeira, coloque então outro açai natural, uma miçanga coral, outro açai natural, e outro açai mais escuro, mais uma açai natural, miçanga, açai novamente, entremeio de madeira, açai coral, entremeio, açai, intercalando entremeios e açais em diferentes tons alaranjados. |
6- A seguir intercale o açai com entremios em ouro velho e miçangas coral, na altura do meio do colar (parte da frente), intercale bolas de madeira com açai e peças em ouro velho. |
7- Use seu bom gosto! Isso não pretende ser uma receita, apenas uma sugestão. Finalizamos este colar com um nó duplo centra, embutido na peça de metal na frente do colar. |
8- Corte o excesso das pontas. |
Produção |
http://www.artesanatonarede.com.br/passos/exibir.php?esp=ceramicaplastica&id=2005
Atividade Nº5: Confecção de cartaz de Boas -Vindas
Como fazer um cartaz?
Que fazer:
Primeiro é preciso definir muito bem o que se quer fazer. Para isso, há três
decisões em que se pensar:
1 O tema: deve-se escolher um só assunto por cada cartaz .
2 O slogan:a mensagem do cartaz deve ser curta e sugestiva. Inventa uma
frase que tenha entre 5 e 7 palavras, no máximo.
3 A imagem: é o mais importante na transmissão da mensagem.Deve ser
sugestiva e de cores contrastantes.
Regras a seguir:
1. Dividir o espaço útil em três zonas.
2. O tamanho das letras deve diminuir, consoante é título, texto ou
legenda.
3. O texto deve ter frases curtas e letras bem legíveis .
4. As imagens devem ter sempre legendas.
3. O texto deve ter frases curtas e letras bem legíveis .
4. As imagens devem ter sempre legendas.
Gelcy Teresinha Chagas freitas